初級中學業教師安全反應機制

　　為貫徹和落實教育部：“防范校園侵害，建設安全校園”的指示精神，為保障教師的安全，確保教育教學工作的順利進行，學校成立了由值班領導、值班教師、保安員、校醫、水電工、司機等六類人組成的應急處置分隊，即“快速反應機制”：

　　一、學校成立教師安全應急處理中心。

　　二、教師安全應急處理中心電話：****。

　　三、教師安全應急處理中心有一個司機24小時待命。

　　四、教師安全應急處理中心有一輛校車24小時待命，第一時間接送有緊急需要教師。

　　五、教師安全應急處理中心有一個保安24小時待命，陪同有緊急需要的教師。

　　一年365天，不論寒暑假，24小時全天候應付緊急突發事件，全心全意為師生服務。只要撥打電話號碼2***0，在中心城內，師生有困難，20分鐘內，車輛及相關人員確保到位，確保師生在有困難、有需要的情況下可以得到最及時、有效的支持和幫助。

篇2：學生公寓安全穩定快速反應機制

　　學生公寓安全穩定快速反應機制

　　為保障公寓安全穩定工作，維護公寓內住宿學生的正常生活和學習，防止不安定因素的發生，根據學校和后勤集團關于安全穩定工作的總體安排，公寓中心從實際出發，特制訂公寓中心安全穩定工作快速反應機制，具體如下：

　　一、建立組織機構

　　組 長：z

　　副組長：z

　　組 員：z

　　各校區公寓結合本校區公寓的實際情況，制定安全穩定快速反應組織機構，各級組織機構管轄分工，隨時做好排查措施，發現問題及時向上一級匯報溝通，共同協助解決。

　　二、建立信息網絡

　　1、公寓中心和學生處、保衛處建立信息網絡。

　　2、各校區公寓與所在校區各學院學辦、保衛辦、公寓舍委會及各崗位工作人員建立信息網絡。

　　3、公寓中心由中心經理負責與網絡部門相關負責人聯絡溝通，各校區公寓由校區主任與網絡部門及信息員聯系溝通。

　　三、具體措施

　　1、采取定期和不定期的方法，對所轄區域職工和住宿學生進行排查摸底，了解掌握他們的思想動態，發現問題將其解決在萌芽之中，解決在基層，同時向上一級領導匯報。

　　2、及時幫助解決職工和住宿學生的實際困難，無力解決的及時向上級匯報，同時協助解決，堅決杜絕矛盾的產生和不穩定因素的滋生。

　　3、各公寓值班人員要把好外來人員進入公寓關，如發現有可疑或不正當行為的，迅速向校區保衛辦和校區公寓負責人匯報。

　　4、各校區公寓建立信息員反饋制度，定期排查摸底，及時反饋安全穩定情況。

　　公寓中心

篇3：發電機安全操作規程

　　發電機安全操作規程

　　1．0目的

　　設備的操作方法，避免因誤操作而發生意外。

　　2．0適用范圍

　　適用于z客戶服務中心

　　3．0管理職責

　　3.1工作負責人:工程部主管；

　　3.2相關崗位維修人員按規程對發電機進行安全操作；

　　4．0定義

　　無

　　5．0規程

　　5.1柴油發電機應由工程部熟悉機組性能的人員操作，其他人員未經允許禁止操作；

　　5.1.1啟動前檢查（火災時忽略此步驟）

　　1）各輔件連接是否可靠；

　　2）冷卻水是否加滿，各接頭有無滲漏；

　　3）機油油位是否正常，各部位有無滲漏；

　　4）燃油是否充滿油箱，各接頭及管路有無滲漏，輸油管路各閥門是否開啟；

　　5）蓄電池電量是否充足；

　　6）發電機面板上各指示燈指示及開關位置是否正常；

　　5.1.2啟動操作（手動）

　　1)斷開發電機輸出斷路器；

　　2)各項準備工作準確無誤后，將鑰匙開關撥到“手動”的位置，按綠色鍵（5秒）啟動發電機

　　組；

　　3)若按綠色鍵10秒鐘左右仍無法啟動柴油發電機時，應將鑰匙開關撥到“O”的位置，等待

　　10～20秒鐘后再啟動；如連續三次均無法啟動時，應停止操作，檢查并排除故障后才能再次操作；

　　4)發電機正常運轉后，如需要則合上供電斷路器；

　　5.1.3運行檢查：

　　1)柴油機發電機啟動后應即時啟動通風風機，運行過程中，按《柴油發電機運行記錄表》內容

　　檢查并記錄相關數據；若屬例行檢查，則在檢查（試運行5分鐘）無異常后停機；

　　5.1.4停機操作（手動）

　　1)斷開供電斷路器，使柴油機空載運行3～5分鐘；

　　2)將鑰匙開關撥至“O”位置（緊急情況時可直接按急停開關STOP），使柴油機停止運行；

　　3)將開關撥至“AUTO”位置，合上輸出斷路器，使柴油發電機組處于自動備用狀態；

　　4)停止通風風機；

　　6．0附則

　　按照程序定期實施保養檢修計劃；

　　7．0支持性文件