20**學年第二學期小學學雷周活動計劃

　　一、指導思想：

　　雷鋒——這個中國大地上出現的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。今年是XX等老一輩革命家發出的“向雷鋒同志學習”題詞50周年，為進一步弘揚雷鋒精神，我校大隊部決定在全校范圍內組織一次以“學習雷鋒好榜樣，向雷鋒叔叔敬禮”為主題的實踐活動 。

　　二、活動時間：20**年3月5日—3月9日

　　三、活動對象：全體師生

　　四、具體計劃如下：

　　第一：校少先隊大隊部擬定一份 “學習雷鋒好榜樣”為主題的活動倡議書，并利用升旗儀式在全校范圍內進行一次組織動員。

　　第二：利用升旗儀式舉行四三中隊郝天強同學榮獲20**學年普陀區學雷一等獎表彰大會

　　第三：組織一系列的“學習雷鋒好榜樣”的主題實踐活動，活動可分以下幾點：

　　1、把“學習雷鋒好榜樣”活動推向社區，幫助社區學校做好衛生工作，在社區圖書館陪老爺爺奶奶或者年幼的弟弟妹妹讀一次報刊

　　2、各班根據“學習雷鋒好榜樣”活動開展情況以及各班中出現的好人好事，出一期專題活動的黑板報，寫一至二份好人好事的表揚稿交至校廣播臺。

　　3、各班進行一次以“學習雷鋒好榜樣”為主題內容的十分鐘隊會，如講雷鋒的故事、背雷鋒的名言、讀雷鋒的日記，論雷鋒的精神。材料可到圖書室借閱或上網查找，讓學生充分了解雷鋒精神的含義。根據班級活動情況做好中隊活動記錄。要求內容詳細、全面。

　　4、讀一讀，講一講雷鋒的故事，各班利用校圖書館的資源，傳閱雷鋒的故事，并在班級中進行讀書交流活動。

　　各中隊要認真總結本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活現在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。

篇2：江路小學學雷周活動計劃

　　20**年江路小學學雷周活動計劃

　　一、指導思想：

　　雷鋒——這個中國大地上出現的平凡而偉大的英雄人物，曾在歷史的回音壁上激起了何等強烈共鳴，盡管經歷了許許多多不平凡的歲月，但雷鋒精神卻像一切屬于時代、屬于人民的美好事物一樣，始終珍藏在我們心底。今年是XX等老一輩革命家發出的“向雷鋒同志學習”題詞50周年，為進一步弘揚雷鋒精神，我校大隊部決定在全校范圍內組織一次以“學習雷鋒好榜樣，向雷鋒叔叔敬禮”為主題的實踐活動 。

　　二、活動時間：20**年3月5日—3月9日

　　三、活動對象：全體師生

　　四、具體計劃如下：

　　第一：校少先隊大隊部擬定一份 “學習雷鋒好榜樣”為主題的活動倡議書，并利用升旗儀式在全校范圍內進行一次組織動員。

　　第二：利用升旗儀式舉行四三中隊郝天強同學榮獲20**學年普陀區學雷一等獎表彰大會

　　第三：組織一系列的“學習雷鋒好榜樣”的主題實踐活動，活動可分以下幾點：

　　1、把“學習雷鋒好榜樣”活動推向社區，幫助社區學校做好衛生工作，在社區圖書館陪老爺爺奶奶或者年幼的弟弟妹妹讀一次報刊

　　2、各班根據“學習雷鋒好榜樣”活動開展情況以及各班中出現的好人好事，出一期專題活動的黑板報，寫一至二份好人好事的表揚稿交至校廣播臺。

　　3、各班進行一次以“學習雷鋒好榜樣”為主題內容的十分鐘隊會，如講雷鋒的故事、背雷鋒的名言、讀雷鋒的日記，論雷鋒的精神。材料可到圖書室借閱或上網查找，讓學生充分了解雷鋒精神的含義。根據班級活動情況做好中隊活動記錄。要求內容詳細、全面。

　　4、讀一讀，講一講雷鋒的故事，各班利用校圖書館的資源，傳閱雷鋒的故事，并在班級中進行讀書交流活動。

　　各中隊要認真總結本次主題教育活動，要將學雷鋒活動與行為規范教育活動相結合、與革命傳統教育相結合、與獻愛心活動相結合、與社會實踐活動相結合。讓“雷鋒”活現在新世紀的今天，讓雷鋒精神永駐校園。