家長座談會發言稿

尊敬的各位家長朋友：

大家好！

首先感謝大家一直以來對我們幼兒園工作的關心和支持！并在百忙之中抽出時間參加今天的家長會。家長作為幼兒園教育的參與者、支持者和合作者，在幼兒的發展中起著重要的作用。在這里我真誠地希望通過我們共同的努力把我們的孩子培育好。

下面我就幼兒園的相關做法和家長育兒方面的相關問題同大家一起進行探討,為了孩子的健康成長一起努力。

一直以來，在教育局的正確領導下，我們致力于辦讓人民滿意的教育，從幼兒園內外環境到教師專業素質的提高等方面我們做出了積極地努力，近幾年，我園各方面工作有了長足發展。

一、幼兒在園的安全問題：

我們在實際工作中深刻認識到，

“安全”是我們陽光幼兒園永恒的主題。抓安全是幼兒園的頭等大事，安全工作重在落實，要落實在每個人的思想上，更要落實在實際行動中。

家長不只是送來了一個孩子，而是送來了一份沉甸甸的責任。首先是孩子在園的安全問題，我們有責任保證孩子人身安全。但由于孩子年齡小，平衡能力差，肌體發育還不健全，還由于孩子是完全無民事行為能力的人，孩子行為的后果并不能自己預料。比如有的孩子是在正常的一日活動中自己摔跌受傷的。即：最常見的也是這類自己行為的不慎或處理能力差磕磕碰碰。所以說家長應有心理準備，再好的幼兒園，再負責任的老師也不敢保證不發生這樣的意外傷害事故。我們只是保證不出責任性的事故，不可預見性發生事故，多數家長是理解的。因為有的孩子在家也有磕碰的。

一、幼兒園的課程設置

說到課程設置，那我就先要與家長們溝通一下對孩子的教育觀點的問題。我們幼兒園一直以科學的理念指導教育工作?，F在很多家長也很注重學習，教育理念也比較先進，有些家長就認為：你看某某家孩子會認多少個漢字、會計算10以內甚至20以內加減法，這個孩子多聰明??！人家這個幼兒園教的東西真多！其實在幼兒園里我們并不要克意去追求孩子學多少知識，并且實際上有些東西教不規范還不如不教。

幼兒教育以培養幼兒形成良好的生活學習習慣和培養良好的學習興趣為目的。因為幼兒時期是培養和形成一個人終身生活習慣和學習習慣的最佳時期。

幼兒園教育是基礎教育，學習的內容就是最簡單、最基礎、最容易的知識和技能，通過各種方法，游戲活動讓幼兒對這些知識和技能愉快的掌握，并產生興趣，激發出學習的欲望使之養成終身學習的愛好。而良好的生活、學習習慣可以陪伴其一生，并影響他的一生。我們選用的教材是在教育局統一訂購的省編教材，我們幼兒園的課程主要是圍繞幼兒用書這本書來對幼兒進行教育的。

小中班我們以基本的生活習慣、行為習慣為主,逐步培養孩子的自理意識;

當然也有一部分家長提出了:從中班開始就該進行寫字、算題、認拼音字母的教學,有些認為中班不學東西,不上中班,直接上大班,怕的是上小學后跟不上。其他的我們不說。就孩子的年齡來說,我們面前的孩子只有三、四、五歲,有的還不足三歲,他們從出生到現在才有幾年,他們會走路才有幾天,關于寫字,我們不主張小中班寫字,首先,三四歲孩子手的骨骼發育并不完善,往往拿不住筆,如果硬要他們扛著筆去練,孩子會很累,甚至會導致手指的變形。其二,由于生理原因,孩子的姿勢會走型,而錯誤的執筆姿勢一旦養成就很難再改。所以小中班我們只是涉及簡單的數字和字的基本筆畫的書寫,到了大班我們才開始扎實地抓孩子的寫字姿勢、拿筆姿勢,學寫簡單的獨體字。數的加減等。還有的家長孩子剛進幼兒園還不到幾天就說一個字也不知道寫。什么也不知道。對于這一點我要說一下。孩子連環境和人什么都不熟悉。心也沒有穩定。還沒有一個安心的狀態。還沒有適應新的環境。怎么能夠跟著老師的思路走。很多的老師說什么還理都不理。還怎么教他們學東西呢？是要一個慢慢的適應過程的。不是一兩天就可以教會孩子很多東西的。希望家長能給與我們理解。講到這里我要強調一點。就是家長不要小孩子把鉛筆和食物帶到學校來。。。。。。

還有一些家長老是不給孩子帶家庭作業本。。。。。。。。。。。。。

三．家園共教

人們常說：“一群好教師，就是一所好的幼兒園，而一群好家長就能支撐起一所最出色的幼兒園”。幼兒園的發展，老師自我價值的實現，都離不開在座的各位家長的支持。

幼兒園的工作很大一部分需要各位家長配合，有了各位家長的認可、監督和支持，我們的工作才能算做到位，幼兒園才能更進一步的發展。

孩子與父母生活在一起，時時刻刻受到父母的影響，家庭的環境、父母的言傳身教，時刻對孩子產生著潛移默化的作用，這種影響甚至是終生的。因此，孩子出生后，父母事實上已經擔負起啟蒙教師的職責。所以，如何充分發揮家長啟蒙教師的作用，力爭最大限度的取得與家長的合作，把我們對孩子的教育做到更好，這是值得我們包括在座各位關注的問題，其意義非常重大。家庭對孩子的教育影響不同于幼兒園。幼兒園的教師是在孩子成長的某一個時期影響著他們，在孩子一生的成長過程中可以接受許多不同教師的影響。但家庭則不同，孩子和父母在一起的時間比任何教師都長，甚至長大成人，踏上了工作崗位，成家立業之后，還繼續著。因此，父母不僅是孩子的啟蒙教師，還是孩子的終身教師。

五、理解、支持老師的工作

教師是一項最辛苦、責任最大、要求最高的職業。她們以園為家，無私奉獻著、忘我的工作著，每年新學期新招收的孩子們剛入園時，由于對環境不適應，有些孩子又哭又鬧、對老師又踢又咬，即使這樣，老師們也沒有怨言，仍然耐心細致地哄著他們，用媽媽的愛平復著孩子入園的焦慮，讓他們感覺幼兒園就像自己的家；當老師們發現自己班的孩子有病時會立即帶錢送孩子就醫看病，。她們用自己的真心,真誠的去呵護每一個幼兒。在此我也希望家長能給予老師們理解與支持,當老師真的很不容易,特別是當幼兒園的老師，面對的是一些不懂事的孩子，那就更不容易了。

他們絕對是對所有孩子付出耐心和愛心的，當然，他們工作中的一些不足也希望各位家長朋友們給予諒解。

六、搞好家園聯系

家長將孩子送到幼兒園，絕不是其教育責任的移交，而是家長有幸在教育孩子方面增加了專業的合作者。我們的老師，則不能只要求家長去做什么，而要立足于希望家長和自己合作做些什么，要讓家長和老師一起構建家園共育的連心橋，

其實只要孩子們每天高高興興的入園，安安全全的離園，學習中不斷的有新的收獲，能積極的和小伙伴游戲，懂得合作分享，這是我們老師、家長最大的心愿。

最后我給大家提幾點建議，再次真誠的希望得到家長的幫助、支持和配合:

（一）.請各位家長一定按學校規定時間準時接送孩子，接送時間：早上幼兒來園家長送幼兒到班級老師手中；

下午放學，家長到教室接幼兒離園；

校車接送的幼兒。請家長按時送到坐車點。最好是人等車不要車等人。主要道路邊的幼兒最好家長親自接送。因為車輛比較的多。以防萬一出現交通事故。

二、、一般情況，不要讓幼兒無故缺席、遲到。孩子因各種原因不能來園，請向教師做好請假工作，讓老師心中有數。

三、為安全起見，請家長不要讓幼兒帶貴重物品（如金項鏈、耳環、手表等）和危險物品來園。幼兒來園前家長應查看幼兒書包和口袋，發現有危險物品（如小刀、藥片、鐵釘、金屬發夾、彈子、硬幣、玻璃片、危險玩具等）應立即取出并及時對孩子進行安全教育。

四、父母不要讓幼兒自己單獨來園或回家，、孩子的接送：原則上由父母親自接送，如有困難委托他人接送時，為了安全，

被委托來接送幼兒的人，應具備完全行為能力（年滿十八歲以上的正常人）。并請提前聯絡老師，將被委托者之姓名、性別、年齡、特征、與孩子之間的關系告訴老師，方可領走孩子。

五、如家長電話或手機有變動請及時與老師聯系，及時更改好您的聯系方法。

每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學校，父母是孩子的第一任老師。家長的言行對孩子的影響是非常大的。我非常理解做父母的心情。好多家長晚上還有很多工作要做，非常辛苦。但是，大家再忙，也不要忘記對孩子的教育和輔導。

為了讓每一個孩子在幼兒園開心生活快樂成長，而我們的教育、孩子的成長都離不開和家長的溝通交流合作。

以上是我對孩子教育過程中的一些看法和觀點，希望各位家長們加以指正、我們共同探討，一起尋找出對孩子教育最有利、最有效的方法。

下面由各班、主任老師來主持今天的家園交流會，希望通過大家相互的輕松交流、探討，共同培育好我們的孩子，辦好我們的幼兒園

陽光幼兒園

20**.10.20

篇2：幼兒園園長經驗交流會講話

　　加強管理健全制度，全力提升幼兒教育教學水平

　　--幼兒園園長經驗交流會上的講話

　　各位領導、各位同仁：

　　大家好!我是**幼兒園園長zz，很榮幸與各位同行一起參加學習培訓，圍繞幼兒園發展方向、幼教管理等方面進行學習、交流、探討。希望能通過這次學習機會，查找差距、汲取經驗、相互學習、共同促進，切實提高自己的管理水平，進一步提升辦學質量。

　　下面我介紹一下自己在辦園和管理中的一些做法。

　　一、狠抓幼兒園硬件建設

　　幼兒園建設是幼兒園教學的首要條件，所以首先要規劃好幼兒園的教學設施建設，讓幼兒有一個好的環境，做到環境育人。我們民辦幼兒園資金相對短缺，我園積極響應政府號召，利用合并校后的閑置校舍，舉辦幼兒園，我們在原有的基礎上，進行裝修改造，使資源得到合理利用，解決了當地農村幼兒入學難的現狀，干凈衛生的教學區、充滿童趣的圍墻、平整寬敞的操場，為孩子營造了一個良好的學習生活環境。我們還為幼兒園添置了滑滑梯、跳跳床、秋千等大型玩具，配備了高檔課桌，幼兒睡床，為孩子提供更好學習條件。

　　孩子喜歡直觀教學，喜歡動手操作，我園結合幼兒實際，鼓勵教師多用教學用具、玩具，引導、教育孩子，讓孩子在操作中感知，在感知中理解，在理解中學會思考，在思考中學會探索，進一步激發孩子的學習興趣。

　　二、狠抓幼兒園制度建設

　　無規矩不成方圓，幼兒園要制定各種制度來規范教職工的行為，促進教學工作的順利進行。我園制定了園長職責、班主任職責、日常安全制度、廚房衛生制度、安全保衛制度，并與教師、門衛、司機分別簽訂了責任書，進一步明確了職責，夯實了責任，使各項工作有章可循。

　　制定完善的制度、職責，并不等于教師就能嚴格照章執行。只有我們真正能按章辦事，獎罰分明，才能使人心服。我們在日?？荚u中，主要以獎為主、以罰為副、獎罰結合，采取相互打分，相互考評的形式，就存在問題及時指出，以便改進和糾正。另外，我們與教職工經常溝通，了解他們在工作中、生活中存在問題和困難，盡可能給予幫助。這樣既增強了教職工的凝聚力和戰斗力，也確保了教學任務的圓滿完成。

　　三、狠抓教育保育管理

　　1、抓好教師隊伍建設。教學是幼兒園的中心工作。教師隊伍建設是最關鍵，幼兒園教學的好壞，主要看教師的素質，好的教師才能帶出出色的孩子，因為孩子的模仿能力很強，教師的一言一行都在影響著孩子的品德，習慣和行為。所以教師隊伍建設顯得尤為重要。一是選用優秀教師任教，招聘幼兒教師，我們要求幼師以上學歷畢業，以有幼兒教育經驗者優先。二是進行崗前培訓，以老帶新，讓教師了解幼兒園的要求與教學方式。三是加強教師的交流學習，提高教師的業務水平。

　　2、樹立正確教育理念。教育理念引導著整個幼兒園的教育方向。我們要求讓幼兒在體、智、德、美多方面全面和諧發展，注重幼兒身心健康，培養良好習慣和興趣愛好，發掘幼兒的天賦。我認為學前教育，應該是能力的儲備，而不是簡單的知識積累。

　　3、選擇合適的教材。我園在教材選用上非常慎重，每科都要查看教材內容，看知識點是否符合幼兒特點，看教材是否全面、是否符合幼兒園教學大綱要求。

　　四、狠抓幼兒園安全管理

　　安全工作一直是我園工作的重中之重，是一切工作開展的保證。我們從教師思想認識上，制度上不斷加強和完善。時刻牢記，警鐘長鳴，任何時候都要以幼兒安全為本。一是在園內幼兒不能離開教師視野，戶外活動必須在教師的帶領下，有序進行。二是在校車管理方面。我們與校車司機簽訂安全責任書。并經常提醒教師與司機做到不超載、不超速，不飲酒，遵守交通規則。三是加強園內的安全保衛。聘請保安，不間斷在園內巡邏。另外要求門衛人員做到來人登記。四是加強廚房衛生和食品衛生管理。我們給廚房人員辦理了健康證。廚房配備了消毒柜、冰柜。每天定期對碗筷進行全面消毒。做好蔬菜的采購和存儲，確保蔬菜不變質、不腐敗，確保幼兒飲食安全。

　　五、今后工作重點

　　1、緊抓機遇，加大投入。爭取政府對我園基礎建設方面有關政策傾斜。

　　2、加大對基礎建設的投入力度。改善教學環境和設備，進一步提高辦園水平和質量。

　　3、抓好幼兒教師的培訓、教育和管理。增強教師對幼兒教育工作的熱情，提高教師綜合素質。

　　4、加強安全保衛工作。加大家長與幼兒園聯系密度和力度，提高對幼兒的安全監管。

　　以上是我在幼兒園管理中的一些做法，歡迎大家提出寶貴意見和建議，不妥之處，請批評指正。謝謝大家!

篇3：幼兒園大班畢業典禮園長講話

　　幼兒園大班畢業典禮園長講話

　　尊敬的家長：親愛的小朋友：各位老師：大家好！

　　今天，是你們在幼兒園的最后一天，我們在這里舉行一個簡單的但卻是孩子們人生的第一個畢業典禮。

　　我代表**全體教職員工，向三年來關心和愛護幼兒園成長的家長們致以最崇高的敬意！向為小朋友們的健康成長傾注了全部熱情和智慧的三位老師阿姨表示最衷心的感謝！并向即將成為光榮的小學生的小朋友們表示最熱烈的祝賀！

　　孩子們，沒有親眼目睹你們進園時的樣子，卻熟悉了你們離園時快樂的笑容，記得你們在操場上奔跑的身影，記得你們經過我的身后甜甜地叫我“李老師”的聲音。孩子們，你們見證了**早教園的成長，經歷了**早教園評上了杭州市愛國衛生先進單位、優秀家長學校、等創建。同樣，**早教園見證了你們的成長，在爸爸媽媽、老師阿姨的辛勤培育下，你們在這里出色地完成了幼兒園三年或者是四年的學習，現在即將成為一名光榮的小學生。我們大家為你們的成長感到驕傲和自豪。

　　孩子們，你們長大了，像小鳥一樣，向往天空，展翅高飛了，希望你們學會做事、學會交往、學會合作、學會分享、學會做人，學會創新，把在幼兒園學到的知識、本領和良好的習慣帶到小學去，成為最棒的小學生！我們早教園的全體老師都會眷念你們，都會一直關注你們的每一點進步。今后你們無論走到哪里，都希望能記得**曾經是你們的家。

　　最后，祝福你們早日帶上紅領巾，祝福你們有一個燦爛美好的明天。